Guirassy en Croisade contre les lenteurs administratives: La bonne note des Directeurs d’école du Sénégal
Les enseignants sont souvent confrontés à des lenteurs administratives qui plombent leur avancement et par ricochet leur carrière professionnelle. En guerre contre cette défaillance du système, le ministre de l’ Education Nationale est félicité par les Directeurs d’ école du Sénégal.
Il arrive même que des combattants contre l’ignorance ne connaissement pas un avancement pendant une décennie et partent à la retraite sous-payés. Ce à quoi veut mettre fin le ministre de l’ Education Nationale , Moustapha Guirrasy qui depuis son arrivée à la tête dudit département, mène un combat farouche contre les lenteurs administratives. Ce qui a généré du baume dans le cœur. Ainsi, le bureau exécutif du Collectif des Directeurs d’Écoles du Sénégal (CDES) à travers une déclaration, se réjouit de
l’initiative, de l’engagement et de la détermination du Ministre de l’Éducation nationale d’apurer toutes les instances administratives de décisions de nomination aux postes de responsabilité et d’arrêtés d’admission aux examens professionnels concernant des milliers d’enseignants.
Les Directeurs d’école du Sénégal soutiennent que : « par cette décision, Monsieur le Ministre Moustapha Mamba GUIRASSY, vient de poser un acte fort allant dans le sens de satisfaire une vieille doléance des enseignants ».
A les en croire, le CDES étant une structure de proposition, de concertation et de contribution saisit cette occasion pour magnifier cette décision majeure qui vient à son heure et qui témoigne de la volonté de l’autorité à bâtir un consensus fort autour du projet de transformation systémique du système éducatif sénégalais pour le bien exclusif des enseignants et des apprenants.
Sous ce rapport, les directeurs d’écoles félicitent le Ministre et l’encouragent à continuer sur cette lancée qui consiste à mettre fin progressivement aux lenteurs administratives.
En tout état de cause, le combat contre les lenteurs administratives constitue un acte majeur pour l’amélioration de la qualité des Ressources humaines dans le système éducatif.
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